Análise Combinatória: estudo de Permutação Caótica no Ensino Médio

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dc.contributor.advisor1Prata, Roberto Antonio Cordeiro
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5159150780688575por
dc.creatorPessoa, Ubiratan Nogueira
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/8381269606287774por
dc.date.issued2016-06-16
dc.description.abstractThis study aims to present an analysis of Study Combinatorial - permutation Chaotic through mathematical modeling as a strategy in the rescue of a significant teaching mathematics in high school . Therefore, we present permutation Chaotic as a problem situation modeled with regard to trend analysis and forecasting of results of an experiment . Thus prepared a proposal of class for students of basic and secondary education in which are carried out activities so that students know permutation Chaotic , learn to use it and apply it in various types of problem situations involving a other disciplines such as Biology, Chemical and Portuguese. The main objectives of this class , the material and the time needed and the prerequisites for its success will also be detailed in this work .eng
dc.description.resumoEste trabalho teve por objetivo apresentar um Estudo de Análise Combinatória-Permutação Caótica por meio da Modelagem Matemática como uma estratégia no resgate de um ensino significativo de Matemática no Ensino Médio. Para tanto, apresentamos Permutação Caótica como uma situação-problema modelada no que diz respeito à análise de tendências e previsão de resultados de um experimento. Deste modo elaboramos uma proposta de 10 aulas para os alunos de Ensino Básico e Médio nas quais realizam-se atividades de modo que o estudante conheça a Permutação Caótica, aprenda a utilizá-la e aplique-a nos mais diversos tipos de situações-problemas, envolvendo por exemplo outras disciplinas como, Biologia, Química e Língua Portuguesa . Os principais objetivos dessas aulas, o material e o tempo necessários, bem como os pré-requisitos para o sucesso da mesma também serão detalhados nesse trabalho.por
dc.description.sponsorshipCAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superiorpor
dc.formatapplication/pdf*
dc.identifier.citationPESSOA, Ubiratan Nogueira. Análise Combinatória: estudo de Permutação Caótica no Ensino Médio. 2016. 41 f. Dissertação (Mestrado em Matemática) - Universidade Federal do Amazonas, Manaus, 2016.por
dc.identifier.urihttp://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5267
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Federal do Amazonaspor
dc.publisher.countryBrasilpor
dc.publisher.departmentInstituto de Ciências Exataspor
dc.publisher.initialsUFAMpor
dc.publisher.programPrograma de Pós-graduação em Matemáticapor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjectPermutação Caóticapor
dc.subjectAnálise Combinatóriapor
dc.subjectModelagem Matemáticapor
dc.subjectEnsino- Aprendizagem - Matemáticapor
dc.subject.cnpqCIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA: MATEMÁTICApor
dc.thumbnail.urlhttp://tede.ufam.edu.br//retrieve/14029/Disserta%c3%a7%c3%a3o%20-%20Ubiratan%20N.%20Pessoa.pdf.jpg*
dc.titleAnálise Combinatória: estudo de Permutação Caótica no Ensino Médiopor
dc.typeDissertaçãopor

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