A geodiversidade e a fisionomia da paisagem da bacia de drenagem de Educandos: cursos fluviais do alto e do médio igarapé do quarenta, no sudeste de Manaus-Amazonas

Resumo

Esta investigación analiza la fisonomía del paisaje a partir de la geodiversidad existente en la cuenca de drenaje (Bd) de Educandos, en sus cursos fluviales Alto y Medio, modelando de sureste a sur de la ciudad en Manaus-Amazonas-Brasil. La estratégia metodológica se estructuró con el método procedimental, el Estudio de Caso, dialogado con las principales técnicas: Investigación documental; Observación Directa y respectiva aplicación del Protocolo de Inventario Geográfico; Sistema de Información Geográfica - entorno informático compuesto por: ArcGis 10.3; imágenes LANDSAT TM 5 y 8; SRTM SA 20-21; datos IBGE 2007/2010 y SEMMAS 2010; Mapa Topográfico Base Worl; Datum: SIRGAS 2000. El método de aproximación que sirvió de base a los planteamientos fue el Pensamiento Complejo de Edgar Morin. El estudio se basó en el análisis del paisaje, concretamente en el elemento de geodiversidad que trata de la fisiografía fluvial de los igarapés de los ríos Alto y Medio de la db Educandos. La red de drenaje morfogénico se origina a partir de fallas y fracturas que dan una geometria angular-dendrítica compuesta por 117 canales en el curso medio y 95 canales en el curso superior. Entre los principales resultados en esta red hidrográfica: ya no hay funcionalidad (nivel de agua en los cauces) que permita la navegabilidad; progresión em la ocurrencia de la extinción de igarapés; pérdida significativa de manantiales, por lo tanto, el mayor impacto en los igarapés de primer orden, incluyendo el principal manantial del canal predominante, el igarapé de los Cuarenta; impacto intenso por el uso y ocupación del suelo en las dos franjas justafluviales por Construcciones autorizadas, y también por viviendas irregulares y pequeños negocios. En general, los sistemas hidrográficos de los cursos fluviales estudiados se encuentran con irrecuperables alteraciones antrópicas en su geomorfología fluvial, con la creciente dinámica de uso y ocupación del suelo urbano. A pesar de esta situación que parece conflictiva, sin embargo, la perdurabilidad ambiental está presente. Esto se presenta com la resiliencia entre el sistema fluvial y las personas que constituyen el paisaje existente, cuya complejidad está tejida por las funciones alelogramáticas de orden-desordenorganización-integración, dando sentido al paisaje actual.

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OLIVEIRA, João de Souza. A geodiversidade e a fisionomia da paisagem da bacia de drenagem de Educandos: cursos fluviais do alto e do médio igarapé do quarenta, no sudeste de Manaus-Amazonas. 2022. 158 f. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Amazonas, Manaus (AM), 2022.

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