Identificação do transtorno do desenvolvimento da coordenação em crianças quilombolas

Fragata, André Henrique da Silva; Carvalho, Marques da Silva

Identificação do transtorno do desenvolvimento da coordenação em crianças quilombolas

dc.contributor.advisor1	Nascimento, Roseane Oliveira do
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/4653931476593854	pt_BR
dc.creator	Fragata, André Henrique da Silva
dc.creator	Carvalho, Marques da Silva
dc.creator.Lattes	https://lattes.cnpq.br/1577842437647441	pt_BR
dc.creator.Lattes	https://lattes.cnpq.br/8815371812705675	pt_BR
dc.creator.affiliation	Universidade Federal do Amazonas	pt_BR
dc.creator.affiliation-init	UFAM	pt_BR
dc.creator.email	andrehenrifraga@gmail.com	pt_BR
dc.creator.email	marquessilva535@gmail.com	pt_BR
dc.date.available	2024-11-05T22:02:33Z
dc.date.event	2024-03-20
dc.description.abstract	The Developmental Coordination Disorder (DCD) is classified as one of the neurodevelopmental disorders with an unknown cause that significantly and persistently interferes with the performance of daily activities. It impacts academic/school productivity, pre-professional, professional, and leisure activities. This study aimed to identify children from quilombola communities in the Lower Amazon River region who show signs of DCD. The sample consisted of 125 children of both sexes, aged between seven and ten years. To identify DCD, the Motor Coordination Traffic Light Questionnaire (MC-TLQ) and the Movement Assessment Battery for Children - Second Edition (MABC-2) were used. It was observed that 8.8% of quilombola children exhibited some alteration in motor coordination development. This result is promising, suggesting that future studies should carry out further steps in identifying and diagnosing DCD in this population.	pt_BR
dc.description.condicional	Sim	pt_BR
dc.description.nota	3	pt_BR
dc.description.resumo	O transtorno do desenvolvimento da coordenação (TDC) está classificado como um dos transtornos do neurodesenvolvimento de causa ainda desconhecida que interfere significativamente e persistentemente no desempenho das atividades de vida diária (AVD), com impacto sobre a produtividade acadêmica/escolar, atividades pré-profissionais, profissionais e de lazer. Este estudo teve como objetivo identificar crianças quilombolas com indicativo de TDC, da região do Baixo Rio Amazonas. A amostra foi composta por 125 crianças de ambos os sexo, na faixa etária de sete a 10 anos de idade. Para identificação do TDC foi utilizada o Motor Coordination Traffic Light Questionnaire (MC-TLQ) e a Moviment Assessment Battery for Children - Second Edition (MABC-2). Foi possível observar que 8,8% das crianças quilombolas apresentaram alguma alteração no desenvolvimento da coordenação motora. Esse resultado é promissor e, portanto, sugere-se que futuros estudos realizem as demais etapas de identificação e diagnóstico do TDC nesta população.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://tedehomologacao.ufam.edu.br/handle/123456789/11799
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.course	Educação Física - Licenciatura - Parintins	pt_BR
dc.publisher.department	ICSEZ - Instituto de Ciências Sociais, Educação e Zootecnia (Parintins)	pt_BR
dc.publisher.localpub	Parintins (AM)	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	pt_BR
dc.subject	Transtornos do neurodesenvolvimento	pt_BR
dc.subject	Déficits motor	pt_BR
dc.subject	Quilombos	pt_BR
dc.subject.cnpq	CIENCIAS DA SAUDE	pt_BR
dc.title	Identificação do transtorno do desenvolvimento da coordenação em crianças quilombolas	pt_BR
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR