Números complexos e cônicas

Araújo, Tacildo de Souza

Números complexos e cônicas

dc.contributor.advisor1	Pinto, Alfredo Wagner Martins
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/4038326955385773	por
dc.contributor.referee1	Cruz Neto, João Xavier da
dc.contributor.referee1Lattes	http://lattes.cnpq.br/9936034232663152	por
dc.contributor.referee2	Bitar, Sandro Dimy Barbosa
dc.contributor.referee2Lattes	http://lattes.cnpq.br/9242299183536872	por
dc.creator	Araújo, Tacildo de Souza
dc.creator.Lattes	http://lattes.cnpq.br/2603366101703772	por
dc.date.issued	2014-05-02
dc.description.abstract	This study aims to use the geometric structure of complex numbers to classify the conical , even when they do not have their axes parallel to the coordinate axes of the plan , and determine its elements through an equation involving quadratic and linear terms of complex variable Z. With in order to attain the proposed objective , drew up a didactic sequence that covers all the necessary resources for this purpose. Thus , it is expected that this work will contribute to the improvement of teaching and learning conical through complex numbers, and possibly serve as a motivator for students and teachers that seek to improve their knowledge in their subjects.	eng
dc.description.resumo	Este trabalho tem por objetivo utilizar a estrutura geométrica dos números complexos para classificar as cônicas , mesmo quando estas não têm seus eixos paralelos aos eixos coordenados do plano, e determinar seus elementos através de uma equação envolvendo termos quadráticos e lineares da variável complexa Z. Com a finalidade de cumprir o objetivo proposto, elaborou-se uma sequência didática que aborda todos os recursos necessários para esse fim. Desse modo, espera-se que esse trabalho contribua para a melhoria do ensino-aprendizagem de cônicas, por meio de números complexos, e possivelmente servir de elemento motivador para alunos e professores que busquem aprimorar seus conhecimentos nos respectivos assuntos.	por
dc.description.sponsorship	CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior	por
dc.format	application/pdf	*
dc.identifier.citation	ARAÚJO, Tacildo de Souza. Números complexos e cônicas. 2014. 70 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional) - Universidade Federal do Amazonas, Manaus, 2014.	por
dc.identifier.uri	http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4755
dc.language	por	por
dc.publisher	Universidade Federal do Amazonas	por
dc.publisher.country	Brasil	por
dc.publisher.department	Instituto de Ciências Exatas	por
dc.publisher.initials	UFAM	por
dc.publisher.program	Programa de Pós-graduação em Matemática	por
dc.rights	Acesso Aberto	por
dc.subject	Números complexos - Estrutura geométrica	por
dc.subject	Sequência didática - Matemática	por
dc.subject	Ensino de cônicas	por
dc.subject	Ensino-aprendizagem - Matemática	por
dc.subject	Complexos e Cônicas	por
dc.subject.cnpq	CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA: MATEMÁTICA	por
dc.thumbnail.url	http://200.129.163.131:8080//retrieve/11373/Disserta%c3%a7%c3%a3o%20-%20Tacildo%20de%20Souza%20Ara%c3%bajo.pdf.jpg	*
dc.title	Números complexos e cônicas	por
dc.type	Dissertação	por

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