O entrelaçamento da cultura de Anori - AM com a pedagogia Dalcroze: práticas pedagógicas para o ensino de música

Ozier, Raimundo Neves

O entrelaçamento da cultura de Anori - AM com a pedagogia Dalcroze: práticas pedagógicas para o ensino de música

dc.contributor.advisor1	Afonso, Lucyanne de Melo
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/6629182660970020	eng
dc.contributor.referee1	Barros, Rosemara Staub
dc.contributor.referee1Lattes	http://lattes.cnpq.br/2680914238480876	eng
dc.contributor.referee2	David, Robert Carvalho de Azevedo
dc.contributor.referee2Lattes	http://lattes.cnpq.br/4625106006611712	eng
dc.creator	Ozier, Raimundo Neves
dc.creator.Lattes	http://lattes.cnpq.br/3279944237407531	eng
dc.date.issued	2023-01-31
dc.description.abstract	This work is a Dissertation of the ProfArtes Program – PPG-ART-MP - Professional Master in Arts Teaching – UFAM/UEA and aims to present the result of the master's research, with the theme THE INTERLACING OF THE CULTURE OF ANORI – AM WITH THE DALCROZE PEDAGOGY: PEDAGOGICAL PRACTICES FOR TEACHING MUSIC. The focus of the discussion is directed to the development of Dalcroze's pedagogy through rhythmic, solfeggio and improvisation. For a better understanding of the pedagogical approach, adaptations of the Musical educator Iramar Rodrigues, from the Dalcroze Rhythmic Course: an education by and for music, were used. [mimeo]. Uberlândia Pro-Music Association. Having music students in high school as target audience. The activities were developed in the classroom, relating the Açaí culture, fishing and flour to the music education.	eng
dc.description.info	Mestrado Profissional desenvolvido com estudantes da 3ª série do ensino médio da Escola Estadual Presidente Costa e Silva em Anori município do Amazonas.	eng
dc.description.resumo	Este trabalho é uma Dissertação do Programa ProfArtes – PPG-ART-MP - Mestrado Profissional em Ensino de Artes – UFAM/UEA e tem como objetivo apresentar o resultado da pesquisa de mestrado, com o tema O ENTRELAÇAMENTO DA CULTURA DE ANORI – AM COM A PEDAGOGIA DALCROZE: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DE MÚSICA. O foco da discussão está direcionado ao desenvolvimento da pedagogia de Dalcroze por meio da rítmica, do solfejo e da improvisação. Para uma melhor compreensão da abordagem pedagógica, utilizou-se adaptações do educador Musical Iramar Rodrigues, do Curso de Rítmica Dalcroze: uma educação por e para a música. [mimeo]. Associação Pró-Música de Uberlândia. Tendo como público-alvo os alunos de música no ensino médio. As atividades foram desenvolvidas em sala de aula, relacionando a cultura anoriense do açaí, da pesca e da farinha com a educação musical.	eng
dc.description.sponsorship	Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)	eng
dc.format	application/pdf	*
dc.identifier.citation	OZIER, Raimundo Neves. O entrelaçamento da cultura de Anori - AM com a pedagogia Dalcroze: práticas pedagógicas para o ensino de música. 2023. 80 f. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade Federal do Amazonas - Universidade do Estado do Amazonas, Manaus (AM), 2023.	eng
dc.identifier.uri	https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/9372
dc.language	por	eng
dc.publisher	Universidade Federal do Amazonas - Universidade do Estado do Amazonas	eng
dc.publisher.country	Brasil	eng
dc.publisher.department	Faculdade de Artes	eng
dc.publisher.initials	UFAM - UEA	eng
dc.publisher.program	Programa de Pós-graduação em Artes	eng
dc.rights	Acesso Aberto
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Arte e música	por
dc.subject	Música - Instrução e estudo	por
dc.subject	Prática musical	por
dc.subject.cnpq	LINGUISTICA, LETRAS E ARTES	eng
dc.subject.user	Rítmica	por
dc.subject.user	Pedagogia Dalcroze	por
dc.subject.user	Música	por
dc.subject.user	Ensino Médio	por
dc.thumbnail.url	https://tede.ufam.edu.br/retrieve/65590/Disserta%c3%a7%c3%a3o_RaimundoOzier_PROFARTES.pdf.jpg	*
dc.title	O entrelaçamento da cultura de Anori - AM com a pedagogia Dalcroze: práticas pedagógicas para o ensino de música	eng
dc.type	Dissertação	eng