Uso do Software Geogebra como ferramenta de abordagem de teoremas clássicos da Geometria Plana

Maués, Átila Ribeiro

Uso do Software Geogebra como ferramenta de abordagem de teoremas clássicos da Geometria Plana

dc.contributor.advisor1	Cabral, Valtemir Martins
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/9865165503190305	por
dc.contributor.referee1	Oliveira, Nilomar Vieira de
dc.contributor.referee1Lattes	http://lattes.cnpq.br/4870990824639847	por
dc.contributor.referee2	Sousa, Jeanne Moreira de
dc.contributor.referee2Lattes	http://lattes.cnpq.br/3452575521411050	por
dc.creator	Maués, Átila Ribeiro
dc.creator.Lattes	http://lattes.cnpq.br/8921990913617658	por
dc.date.issued	2019-08-29
dc.description.abstract	The present work aims to provide the mathematics teacher, of Junior High School and High School, mathematical support and didactic suggestions for an outstanding class. Therefore, some classic results of Euclidean Plane Geometry were chosen: Euler’s Line, The Nine-Point Circle, Menelaus’ Theorem, Ceva’s Theorem and Stewart’s Theorem. Beginning this theoretical essay with a historical clipping about the discoverers and their discoveries, the demonstrations of the theorems and finishing with a suggestion of didactic tool to the teacher, using GeoGebra software to instigate the student interest in Geometry and Mathematics in general.	eng
dc.description.resumo	O presente trabalho tem por objetivo propiciar ao professor de Matemática, do Ensino Fundamental II e Ensino Médio, suporte matemático e sugestões didáticas para uma aula mais exitosa. Para isso, foram escolhidos alguns resultados clássicos da geometria plana como: A Reta de Euler, A Circunferência dos Nove Pontos, O Teorema de Menelaus, O Teorema de Ceva e o Teorema de Stewart. Neste ensaio teórico, começaremos com um recorte Histórico sobre seus descobridores e suas descobertas, as demonstrações dos teoremas e finalizaremos com uma sugestão de ferramenta didática ao professor, utilizando o software Geogebra, para despertar o interesse do aluno por Geometria e pela Matemática em geral.	por
dc.description.sponsorship	CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior	por
dc.format	application/pdf	*
dc.identifier.citation	MAUÉS, Átila Ribeiro. Uso do Software Geogebra como ferramenta de abordagem de teoremas clássicos da Geometria Plana. 2019. 88 f. Dissertação (Mestrado em Matemática) - Universidade Federal do Amazonas, Manaus, 2019.	por
dc.identifier.uri	https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7417
dc.language	por	por
dc.publisher	Universidade Federal do Amazonas	por
dc.publisher.country	Brasil	por
dc.publisher.department	Instituto de Ciências Exatas	por
dc.publisher.initials	UFAM	por
dc.publisher.program	Programa de Pós-graduação em Matemática	por
dc.rights	Acesso Aberto	por
dc.subject	Geometria plana	por
dc.subject	Matemática (Ensino fundamental)	por
dc.subject	Matemática - Estudo e ensino	por
dc.subject	Matemática (Ensino médio)	por
dc.subject.cnpq	CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA: MATEMÁTICA	por
dc.subject.user	Reta de Euler	por
dc.subject.user	Circunferência dos Nove Pontos	por
dc.subject.user	Teorema de Menelaus	por
dc.subject.user	Teorema de Ceva	por
dc.subject.user	Teorema de Stewart	por
dc.thumbnail.url	https://tede.ufam.edu.br//retrieve/34263/Disserta%c3%a7%c3%a3o_%c3%81tilaMau%c3%a9s_PROFMAT.jpg	*
dc.title	Uso do Software Geogebra como ferramenta de abordagem de teoremas clássicos da Geometria Plana	por
dc.type	Dissertação	por

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