A interpolação de Lagrange: uma proposta ao Ensino Médio para a Modelagem Matemática de Polinômios

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dc.contributor.advisor1Prata, Roberto Antonio Cordeiro
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5159150780688575por
dc.creatorSilva, Clicio Freire da
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/6125733866989898por
dc.date.issued2016-06-06
dc.description.abstractThis study aims to present the mathematical modeling as an important alternative in the recovery of a significant teaching mathematics in high school . We presented Lagrange Interpolation to complement strategy of a problem situation modeled with regard to trend analysis and forecasting of results of an experiment . Thus, we suggest a proposed class for high school students in which are carried out activities so that students know Interpolation of Lagrange , learn to use it and apply it from simple situations to interdisciplinary problems involving, for example , biology, physics and Geography . The main objectives of this class , the material and the time needed and the prerequisites for its success are also detailed in this work .eng
dc.description.resumoEste trabalho tem por finalidade apresentar a Modelagem Matemática como uma importante alternativa no resgate de um ensino significativo de Matemática no Ensino Médio. Para tal, apresentamos a Interpolação de Lagrange resolvido através de estratégias de complementação de algumas situações-problemas modelada no que diz respeito à análise de tendências e previsão de resultados de um experimento. Assim, sugerimos uma proposta de aula para alunos do Ensino Médio na qual realizaram-se atividades de modo que os estudantes conheceram a Interpolação de Lagrange, aprendendo a utilizá-la e aplicá-las desde situações simples até problemas interdisciplinares envolvendo, por exemplo, Biologia, Física e Geografia. Os principais objetivos dessa aula, o material e o tempo necessários, bem como os pré-requisitos para o sucesso da mesma também são detalhados nesse trabalho.por
dc.description.sponsorshipCAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superiorpor
dc.formatapplication/pdf*
dc.identifier.citationSILVA, Clicio Freire da. A interpolação de Lagrange: uma proposta ao Ensino Médio para a Modelagem Matemática de Polinômios. 2016. 46 f. Dissertação (Mestrado em Matemática) - Universidade Federal do Amazonas, Manaus, 2016.por
dc.identifier.urihttp://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5231
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Federal do Amazonaspor
dc.publisher.countryBrasilpor
dc.publisher.departmentInstituto de Ciências Exataspor
dc.publisher.initialsUFAMpor
dc.publisher.programPrograma de Pós-graduação em Matemáticapor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjectModelagem Matemáticapor
dc.subjectInterpolação de Lagrangepor
dc.subjectPolinômios e Equações Algébricaspor
dc.subjectPolinômiospor
dc.subjectEquações Algébricaspor
dc.subject.cnpqCIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA: MATEMÁTICApor
dc.thumbnail.urlhttp://tede.ufam.edu.br//retrieve/13845/Disserta%c3%a7%c3%a3o%20-%20Clicio%20Freire%20da%20Silva.pdf.jpg*
dc.titleA interpolação de Lagrange: uma proposta ao Ensino Médio para a Modelagem Matemática de Polinômiospor
dc.typeDissertaçãopor

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